Ваш мир давно пора заапдейтить и пропатчить!

Что-то нас с соседкой перекосило после матана :-). Хотя у неё он ещё 19-го был. Она сейчас химию учит, так все не могла нормально прчитать "неподеленные пары" - они у неё были неопределенные. Сообщила мне. Я же готовлюсь к истории, собираю воедино свои хаотичные записи с лекций и семинаров, выписываю основные мысли. В итоге выяснила, что князь Олег присоединил радимичей, полян и северян "к образованному интегралу".

А ещё я всех заборол :-)
Ну, не всех, но матан сдала , и даже на пять. Лектору. Первая :-). Ну а чё все остальные стеснялись :D. В общем, ни билет, ни препод не попали в темы, которые плохо знаю :-). Хотя дядька, конечно, молодец. Поспрашивал по билету, попросил ещё одну теорему сформулировать, по енй поспрашивал. Берет уже зачетку, останавливается, и говорит, мол, а может быть вы чего-нибудь простого не знаете? А то приходили мне тут сдавать... Напишите, грит, второй дифференциал. Ну, написала. Он ещё вопросов придумал :-) .В итоге таки поставил оценку и отпустил.

Загнула сегодня препода зачесть мне две последние лабы по физике и поставить зачет. Это при том, что он одну вообще не хотел засчитывать, а ко второй придирался. А вот одногруппнице, с коей мы вместе лабы ваяли, так и не зачел. Ни одну. И будет с ней завтра беседовать.
Завтра надо провернуть аналогичную операцию с препшей по английскому :-)

Развлекаемсо получением зачетов. Сегодня удивительным образом получила зачет по истории. Вообще, я по сугубо личным соображениям забила два семинара, и по идее должна была ответить на два произвольных вопроса по темам семинаров соответственно. И это сверх просто произвольного вопроса. Дала мне препша, значится, вопрос про деятельность русских князей по объединению земель русских. Это, значится, от Рюрика до Ярослава. И плюс мне потом надо было поведать ей что-нить по её усмотрению об Иване Грозном и Петре I. Начинаю я ей вещать, мол, как ныне сбирается вещий Олег, сообщаю ей о его походах на Византию, дохожу до князя Игоря - тут она берет у меня зачетку, ставит зачет и отправляет лесом. Я ей даже не успела рассказать, как древляне порвали Игоря.
Завтра вот буду получать оставшиеся зачеты по физкультуре, английскому и физике. Но там везде считай только с зачеткой к преподу придти. Только на физкультуре надо 16 раз отжаться :-)

Завтра грядет экзамен по физике, вах.
ЕГЭ по русскому уже успешно написано на 77, то бишь в любой технический вуз зачет я получаю как нефиг делать.
После физики грядет геометрия, за ней информатика. В первом случае неплохо было бы подтвердить свои пять баллов, во втором - непременно следует с обычной легкостью получить пятерку. Интересно, что в плане информатики моей светлой мечтой является 13-й билет, с теоретическим вопросом про компьютерные сети, ибо в вопросе этом я могу гнать достаточно, чтобы с точки зрения нашего школьного курса мне поставили все шесть баллов :-)

Перед консультацией по физике долго торчали на крыльце лицея, ибо ввиду проводимого в стенах оного учебного заведения ЕГЭ за нами должен был выйти препод. Но Герман Иванович об этом, видио, не знал.
В это время можно было созерцать бегающих вокруг лицея парней, записавшихся в военно-патриотический лагерь. Присматривал за ними некий дядька в пятнисто-зеленой форме. Товарищи побегали-побегали, добежали, поотжимались, ещё чего-то поделали, походили строем, поперестраивались... Когда сидели уже в кабинете, было слышно, как на улице эти "орлы" хором исполняют какую-то военно-патриотическую песню. Слаженно, главное, пели. Видимо, не первый день занимаются :-)

Сегодня было ЕГЭ по русскому, вах :-)

Радости жизни начались вчера, когда, желая пообщаться с отчимом Андреем, нам позвонила его матушка. Тут следует сказать, что у Андрея есть сын, Илья, коий тоже в этом году школу заканчивает, и этот самый Илья вполне себе оболтус и разгильдяй. Так вот, отчима нет, и, значит, его матушка взялась общаться со мной. Спрашивает, мол, у тебя же завтра тоже ЕГЭ? Ну да, говорю. Она: боишься? Я: нет, конечно. Она: Правильно, Илья тоже не боится.

Продолжилась радость жизни уже на самом экзамене. Сразу примечание - мы, собственно, лицей №1, писали в школе №62, и там же писала школа №60. Дама из двух, сидящих в нашем кабинете, говорит, мол, пишем класс и свою букву. Так вот, эта дама смотрит на одного парня (лицеиста) на первой парте и спрашивает: "Вот у вас, молодой человек, какая буква?" Парень, гордо: "Хы!"
Фишка в том, что у нас в лицее букв у классов нету. У классов с пятого по седьмой - порядковые номера, с восьмого - профили. Мы вот 11 информационно-технологический, и мы пишем 11и. А физико-математический, физико-химический и экономический классы пишут, для обычного человека дико, 11ф, 11х и 11э :-). Самые адекватные, видимо, академический и гуманитарный, ибо 11а и 11г - в принципе нормально выглядит :-)

Потом Леша по аське рассказал дивную историю, коя в его кабинете была :-)
James Black: а во врмея экзамена я спросил "кто написал "республику шкид"?" мне тетенька сказала, уже не помню, тут же один из 60-й школы спрашивает "а кто там с детства обучался по книгам, все обучался, а потом сам умным стал. Не Есенин?"
James Black: я подумав спрашиваю "Ломоносов?" - "ТОЧНО!"

Информатика сдана на пять балофф, мне достался билет за нумером 13 :-), но хороший тем, что теоретический вопрос там было про сети. Единственное, на что я не ответила, так это на то, что такое витая пара -__-. Вообще, у мну был бонус в полбалла, ибо а) я отвечала первая и б) препы, в общем-то, и не расчитывали, что мя им что-то особенно расскажу ^__^. Вернулась домой, рассказываю маме, как все прошло, вот, говорю, все топологии сетей нарисовала, и даже рассказала, что такое хаб, свитч и роутер, то есть чем они друг от друга отличаются. Да ну, говорит мама, чем? Ну я и ей рассказала. Она послушала и говорит: вот, мол, как круто, некогда это было сакральное знание, а теперь это в школе изучают. И что, говорит, скоро каждый тупой юзер будет знать, что такое хаб, свитч и роутер? Ни фига, говорю я ей, у нас информатика профильная...


А ещё проверяю сегодня почту, а там такая вот радость (мне, аки модератору, присланная по уведомлению):

Был сделан следующий комментарий:
"павыепываццо больше не перед кем"

С Уважением,
 Команда форума Брянский форум

Такое несоответствие между комментарием и уважением с большой буквы... :-)

Готовлюсь к экзамену по информатике, ковыряю билеты и тихо офигеваю. Билеты состоят из трех частей - один теоретический вопрос и два практических. Два практически выглядят в общем виде как "задание по работе с приложением майкрософт офис" и "написать программу на паскале", и ни то, ни то особого труда не представляет.

Теория. Теория - это жесть. Вопросы потрясают воображение. Из учебника подчерпываю всякие определения, схемы и алгоритмы работы с программой, что есть все то, что давно известно на уровне интуитивном, но ныне обретает плоть логическую. Вот, например, знаете вы, что такое файл? Я теперь знаю :-). Файл - это определенное количество информации, имеющие имя и хранящиеся в долговременной (внешней) памяти.

И вот, фрагмент вопроса, который не дает мне покоя: "Профессии, связанные с обеспечением эксплуатации сетей". Мне в голову приходят только админы Х__Х. Мама предположила, что сюда надо отнести ещё и мужиков, которые стены колупают для прокладывания проводов :-)

До нового года осталась всего неделя ^__^


morven_eledven, я помню, что когда-то давно-давно обещалась прислать подарок (причем до нового года). Кажись, из-за моей безалаберности не обломится -__-. Но мя постараюсь как можно скорее :-)

Если вам хочется меня за что-нибудь поругать, рекомендуется это делать во вторник и пятницу, мя сдаю физику и информатику :-). Инворматику намереваюсь легко и быстро сдать на пять балофф :-), а вот физику надо ещё учить -__-

Вчера легла спать ещё где-то в районе шести часов вечера, в районе двенадцати проснулась, поужинала и легла спать обратно :-). Зато теперь чувствую себя вполне живым человеком ;-)

А все потому, что практически в ночь с пятницы на субботу мя делала аглийский. Нам задали переводить совершенно дикий научно-технический текст, про алмазы и нанотехнологии. Я бвла единственным человеком, который прочитал статьи на русском языке для точного перевода терминуов -__-. Да, читала я статьи про алмазы, про электронную эмиссию и про вторичное квантование. Мама сказала, что на третьем где-то курсе, когда это вторичное квантование и будет проходится, мя смогу сказать, что я ещё в одиннадцатом классе статью про это переводила ^__^. Правда, в статье только одно предложение про это квантование было, но мне же уже интересно стало, что это там за quantization и какое именно.

Идя вчера домой, у самого дома упала и разбила коленку. Причем как упала!.. На земле валялась что-то вроде камеры от велосипеда, и я умудрилась запутаться в нем обеими ногами ^__^. Честное слово, понятия не имею как мне это удалось :-). Однако мя упала, вымазалась в грязи, одну коленку разбила до крови, на второй просто царапины остались.

Анализировала свой список контактов в аське. Из 40 контактов лично мя знаю 29. Хотя нет, 30, только этого одного я видела, когда была ещё очень маленькая и, соответственно, не помню ^__^. Остальные 10 состоят из 9 жж-шных френдов и одного малоизвестного товарища, но с которым интересно беседовать :-)

Сходила сегодня в лицей, написала пробное ЕГЭ по русскому. В С1, согласно предложенному для размышлей отрывку, гоняю туда-сюда гонки про Есенина и великий могучий советский союз русский язык. На очередной фразе задумываюсь, вытерпит ли такой оборот пресловутый русский язык, потом с мыслью "А, все равно я не увижу лицо того, кто будет это читать!", записываю...
Заметьте, не "А, все равно пробное" и не "А, все равно в интересующих вузах русский зачет-низачод", а именно "не увижу лицо"...

Щаз чего-нить ещё расскажу :-). И комментируем, комментируем :-))). А то не буду ничего писать. Ну да, все прямо так и испугались :-). Что самое главное, все прямо так и поверили, что с моей тягой к графоманству я долго выдержу ;-)( Гонка тут ^__^ ) И вот, фотков несколько :-). Давно хотела выложить, да руки не доходили ;-). Все кликабельно :-)

( Ещё 4 фотки )( Фотки тут )
Кстати, посмотрите на мой юзерпик ^__^. Мя сливаю Покемонов ^__^. Да-да-да, представляете, когда их по телеву показывали, я их не смотрела >__<. И Сейлор Мун не смотрела Х__Х. Так что следующие - Сейлоры ^__^. Елки, так кавайно, я ваще не могу ^__^

Мя слила из "Метро" мангу GTO, а она оказалась на английском  Х__Х. Мя полезла на Анимангу и там обнаружила, что перевод сего творения не имеет место быть, по крайней мере, там не обозначен. Мя в ужасе >__<. Ща буду сама переводить, начну с приквела ^__^
А ещё я себе книжечку купила, называется "Alice in Wonderland & Through the looking-glass...". Вы понимаете? Алиса в оригинале! ^__^ Правда, продираться через это сложно, как справедливо заметил Леша, когда я ему книжкой похвасталась: чтобы читать Кэрролла в оригинале, надо знать английский как свой родной ^__^. Но мя не боюсь трудностей, я уже даже целых пять страниц осилила ^__^. А тем более у меня есть русский перевод Алисы с комментариями, там в комментариях написано, как всякие замороченные обороты переводили и как это было сложно. Просто траву не нашли аналогичную той, что Кэрролл курил ~__0. Да, а вообще я целый три книжки купила для изучения английского, считая Алису. Вторая книга - это "Ромео и Джульетта" с двумями вариантами текста - оригинальным и переводом Пастенака ^__^. Осознала, насколько близко к тексту перевел Пастернак ^__^. А третья книжка - "Английский язык с Шерлоком Холмсом", в общем, там такая тема, что дается оригинальный текст по абазацам. Дается сначала абзац - и в нем почти все фразы прямо тут же, в скобочках, переводятся. А потом тот же абзац без первода. Ну и надо читать подряд, слова тогда сами в мозгу окладываются ^__^
А ещё у нас экзамен по английскому ^__^. Вообще, у нас в конце года серьезные экзамены по физике и по английскому. Плюс сочинение по литературе и пробное ЕГЭ по математике ^__^. Сочинение вчера писали, семь тем было, и ни одна мне не нравилась Х__Х. Там все было либо про любовь и испытание любовью, либо характеристики персонажей >__<. Я выбрала тему "В чем секрет обаяния Наташи Ростовой?", ну и даже чего-то там четыре листа на тему написала. Да, "я исписала три двойных листочка. И это только про важные темы" (с)мя ^__^. А сегодня было пробное ЕГЭ ^__^. Нам все грозили, что, мол, никто из тех, кто друг друга знает, рядом сидеть не будут. Ха! Рядом со мной сидел мой бывший одноклассник, с которым мы ещё в 17-й вместе учились, я сзади - нынешняя одноклассница Катя ^__^. Леша тоже находился в этой аудитории, и устроил всем самое большое развлечение - через два или чуть больше часа после начала работы, а всего было отведено четыре (учебных), спросил, можно ли сдавать работу. Эффект был мощный, у всех челюсти попадали на пол с грумким стуком ^__^. Правда, Леха потот сознался, что два задания С он таки не решил ^__^. Ему сдать не разрешили, велели сидеть и проверять ^__^. И даже в буфет не отпустили >__<. Мя, собственно, не решила 2 с половиной задания С и полтора задания В :-). Ну, и ещё могда где-нить ошибиться, посмотрим ^__^.
Да, про экзамен по английскому. У нас в течении года были проблемы с английским, в том смысле, что учителя менялись и уроки пропадали. И нам разрешили выбрать, что сдавать - английский или информатику. Из нашей подгруппы английский сдают только мя и Леша ^__^. Остальные предпочли большее зло, но на русском ^__^. Ну да, я ж, кажется, упоминала, что наша классная, она же училка по информатике, носит фамилию Злотникова и за глаза называема "Зло". Леша даже как-то заявил, что он "был в обители Зла, но Зла там не было", имея ввиду, что он был в кабинете классухи, но её там не оказалось ^__^. А ещё недавно в брянский "Презент" на "Европе+" пришла смс-ка якобы от Сетланы Леоновны (так нашу классную зовут) с текстом "Зло непобедимо!". Диджей это прокомментировал: "Ну зачем же так пессимистично, Светлана Леоновна?". Из нашего класса вживую слышал это только Руслан, который "Презент" всегда слушает, и, услышав, чуть не упал со стула ^__^. Правда, осталось невыясненным, чьих это рук дело ^__^.

Во, четыре абзаца, это пятый ^__^

"Владение орфографией - это как владение кунг-фу: настоящие мастера никогда не используют без необходимости"
В общем, сорри за лирическое отступление :-). Ща буду по делу говорить ;-). То есть писать. Ну короче - гнать :-)

На этой неделе наш класс дежурит по лицею. То есть надо торчать в определенных местах с каменными мордами и старательно делать вид, что следишь за порядком. Порядок там и так есть, следить реально не за чем. Но стоять надо. С каменными мордами. Так и развлекаемся на всех переменах :-).
Так вот. Мне с самого начала досталось кашерное место на третьем этаже, напротив 311 кабинета. Третий этаж лицея вообще отличается исключительной тухлостью в том смысле, что там никого нет. Так что там только три поста, для виду. У каждой из трех лестниц. У центральной ещё кто-то ходит, а у боковых вообще никого нет, особенно в районе моего поста, там только в этот самый 311 кабинет какой-нить класс притащится и все. И что самое главное - напротив сего кабинета батарея. И мну на ней старательно грею задницу :-). А так как все восточные практики вещают, что основные источники энергии находятся в районе живота и ниже, подогретая энергия ра-а-асширя-я-яется... Ну, короче, клево мне там. И морду кирпичом делать не перед кем, ибо прочим лицеистам пофиг, а учителя там почти не ходят.

( Read more... )